为夯实新学期教学根基，优化课堂教学模式，助力新教师成长，凝聚教研组教学合力，8月20日，合肥大志高级中学语文教研组开展新学期校本培训暨集体备课、示范课展示系列教研活动。全体语文教师齐聚一堂，以研促教、以课提质，开启新学期教研新征程。

活动伊始，语文教研组开展新学期集体备课研讨活动。各组教师围绕新学期教学重难点、课程进度安排、课堂教学设计、作文教学规划、学情精准施策等核心工作展开深度研讨。大家分工协作、集思广益，整合优质教学资源，细化各学段教学目标，统一教学标准与教研方向，进一步完善新学期语文教学体系，为新学期高效课堂的落地实施筑牢基础。

为发挥骨干教师示范引领作用，助力新教师快速成长，本次校本培训特别安排《短歌行》同课展示示范课活动。新入职孔晴老师与骨干教师乔让婷老师先后登台授课，以经典古诗文《短歌行》为授课内容，呈现了两场风格各异、精彩纷呈的优质课堂。

课堂上，新入职孔晴老师朝气蓬勃、教法新颖，紧扣新课标要求，立足学生学情，从诗歌背景、字词解读、情感脉络入手，循序渐进引导学生品读诗歌文本。课堂氛围轻松活跃，注重启发学生思考，带领学生深度感知曹操诗歌雄浑壮阔的意境与诗人的家国抱负，充分展现了青年教师良好的专业素养与教学活力。

骨干教师乔让婷老师的示范课沉稳扎实、深耕文本，立足古诗文教学重难点，精准把握诗歌的历史背景与思想内核。教学中层层递进、精讲精练，既注重基础知识的夯实，又聚焦学生审美鉴赏与文化传承核心素养的培养，通过深度品读、小组探究、主旨深挖等教学环节，带领学生沉浸式感悟《短歌行》的文学魅力与诗人求贤若渴、建功立业的壮志情怀，精湛的课堂技艺为全体教师提供了优质的教学范本。

示范课结束后，教研组开展集中评课研讨。各位老师踊跃发言，分别对两堂示范课的教学设计、课堂节奏、教学亮点与优化方向进行细致点评，交流古诗文课堂教学的方法与技巧，互通教学经验，真正实现了“一课一研、以研促长”的教研效果。

本次新学期校本培训活动内容充实、靶向精准，既通过集体备课凝聚了团队教研力量，又以师徒同课示范的形式搭建了教师成长交流平台。新学期，合肥大志高级中学语文教研组将持续深耕课堂教研，发挥骨干引领、以老带新的优良传统，持续打磨优质课堂，夯实教学功底，全面推动学校语文教育教学质量稳步提升。

供稿：张金花

初审：乔让婷

二审：廖延东

终审：高连新